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L’équipe bienveillante

L’équipe veillera à entretenir une relation constructive avec les familles basée sur le respect mutuel, l’écoute, la responsabilité et la collaboration avec chacune d’elles en tant que partenaire de confiance. En conséquence, tous les acteurs de L’île aux trésors s’engagent à établir un climat de confiance en :

  • Respectant les familles, de ne pas avoir de jugements ni de chercher à imposer nos propres valeurs.
  • Etant responsable face à notre mission : assumer les conséquences de nos actes et de nos erreurs.
  • Veillant à tout moment à réaffirmer nos valeurs d’intégrité et de transparence : respect des règles des codes d’éthique et déontologiques prônées par l’école.
  • Acceptant de rendre compte régulièrement de notre action.
  • Faisant preuve de solidarité voire d’altruisme indispensable à un service de qualité.
  • Le chef d'établissement
  • La responsable pédagogique
  • La coordinatrice pédagogique
  • 2 responsables administratives et de l’accueil
  • 12 Educatrices de jeunes enfants
  • 19 Aides éducatrices
  • 3 préposées aux changes et à la sieste
  • La psychologue de l’établissement au service des parents et des enfants
  • La psychologue institutionnelle
  • 5 hommes bleus responsables de l’entretien et de la sécurité
  • Le gardien
  • La responsable de l’hygiène des toilettes (dame rose)
  • 5 Intervenants : Musique, Arabe/Conte, E.P.S, Atelier cuisine, Atelier Reggio, Philo pour les plus grands.
  • L’atelier cuisine avec Fatema : Dans un espace dédié, les enfants feront plein d’expériences et de découvertes à travers des recettes simples et variées : dénombrements, langage, odeurs, textures, couleurs… La gastronomie est riche en découvertes !
  • L’initiation à l’arabe classique : avec Karima, une approche ludique et décomplexée de l’arabe classique insérée dans notre culture marocaine et dans le prolongement de l’arabe dialectal parlé à la maison : comptines, contes, pièces de théâtre…
  • La marmothèque : ou bibliothèque des tout petits, les albums y sont classés par thèmes (classification Dewey) : penser imaginer, vivre ensemble, la nature, soigner fabriquer…
  • Introduction à la culture musicale : Hicham est sans conteste le meilleur pédagogue musical de Casablanca. Il est en effet un des seuls marocains formé à la méthode Willems qui est une méthode active reprenant les principes suivants : audition, sens du rythme, chant, et mouvement corporel.
  • L’atelier de motricité avec Hinda : espace favorisant l’éveil corporel. C’est l’occasion de se mouvoir dans un espace sécurisé pour se découvrir des compétences et de prendre confiance en soi.
  • L’atelier Reggio : Espace dédié à l’exploration du monde par l’enfant : sciences, arts plastiques, culture... Cet environnement privilégie l’apprentissage par résolution de problèmes chez l’enfant grâce à des matériaux riches, naturels et polyvalents. Pour plus d’information sur la pédagogie Reggio Emilia cliquez ici.
  • L’atelier de philosophie : La philo avec Zaloula c’est par ici !

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